1. 성장과정 및 가치관

저는 어린 시절부터 사람들과 소통하는 것을 좋아했습니다. 친구들과의 다툼을 중재하거나, 서로 다른 의견을 조율하여 공통된 해결책을 찾는 과정에서 자연스럽게 갈등 해결 능력이 길러졌습니다. 중학교 시절에는 학급 회장을 맡아 학급 운영에 참여하며 다양한 성격의 친구들과 효율적으로 소통하는 방법을 익혔습니다. 단순히 명령을 내리는 것이 아니라, 친구들의 의견을 경청하고 그들의 입장을 이해하려 노력했습니다. 예를 들어, 학교 축제 때 학급 공연 준비 과정에서 의견 충돌이 발생했을 때, 저는 각자의 역할과 책임을 명확히 하고, 서로의 의견을 존중하며 합의점을 찾도록 노력했습니다. 그 결과, 우리 반은 최고의 공연상을 수상하며 팀워크의 중요성을 다시 한번 깨달았습니다. 대학교에서는 학과 내 스터디 그룹을 운영하며 리더십과 협업 능력을 더욱 발전시켰습니다. 스터디 그룹원들의 학습 목표와 성격을 고려하여 효율적인 학습