만3~5세 혼합반 2학기 관찰일지 & 발달평가 자료 무료 다운로드
관찰일지2학기[2]~2학기[2].hwp 파일정보
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만3세,만4세,만5~이활동 관찰일지 ) 자료설명
이 실습일지는 만 3세, 만 4세, 만 5세 혼합반 유아들의 2학기 일상생활 및 놀이 활동에 대한 관찰일지와 발달평가 자료입니다. 유치원 또는 어린이집 현장실습생이 작성한 것으로 보이며, 유아들의 성장과 발달 과정을 기록하고 분석하는 데 사용된 자료입니다. 실습 기간 동안 관찰한 내용을 바탕으로 유아 개별의 발달 특징을 파악하고, 교육 활동 계획에 반영하는 데 도움을 주는 귀중한 자료입니다.
만3~5세 혼합반 ~료 무료 다운로드
자료의 목차
본문내용 (관찰일지2학기[2]~2학기[2].hwp)
일상생활
OO가 젓가락을 들고 “나는 젓가락 할 수 있다”라고 말하자 OO가 들고 있더 젓가락을 보면서 “나도 젓가락 쓸 수 있어 나 봐”라고 말하며 고기들 들고 OO에게 보여준 뒤 먹어본다.
놀이활동
OO가 공룡 퍼즐을 꺼내서 책상 자리에 앉는다. 먼저 퍼즐을 다 떼어 본다. 퍼즐의 모양을 보며 모양과 같은 퍼즐을 찾아서 하나씩 맞춰 본다. 교사에게 OO가 다 맞춘 퍼즐을 보여주며 ‘이것봐 내가 혼자 다 맞췄어’라고 말하며 웃는다. 다른 공룡 퍼즐도 가져와서 맞추며 놀이 한다.
OO가 젓가락을 들고 “나는 젓가락 할 수 있다”라고 말하자 OO가 들고 있더 젓가락을 보면서 “나도 젓가락 쓸 수 있어 나 봐”라고 말하며 고기들 들고 OO에게 보여준 뒤 먹어본다.
놀이활동
OO가 공룡 퍼즐을 꺼내서 책상 자리에 앉는다. 먼저 퍼즐을 다 떼어 본다. 퍼즐의 모양을 보며 모양과 같은 퍼즐을 찾아서 하나씩 맞춰 본다. 교사에게 OO가 다 맞춘 퍼즐을 보여주며 ‘이것봐 내가 혼자 다 맞췄어’라고 말하며 웃는다. 다른 공룡 퍼즐도 가져와서 맞추며 놀이 한다.
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