학교 보건교사의 역할과 경험은 아동 청소년의 건강 증진에 필수적이나, 그 중요성에 비해 심층적인 이해는 부족한 실정이다. 학교라는 특수한 환경에서 보건교사는 건강 증진, 질병 예방, 건강 문제 관리 등 다양한 업무를 수행하며 학생들의 건강과 삶의 질에 직접적인 영향을 미친다. 하지만 보건교사들이 실제로 어떤 어려움을 겪고 있으며, 어떤 경험을 통해 전문성을 발휘하는지에 대한 깊이 있는 연구는 미흡하다. 따라서 이 연구는 보건교사들의 생생한 목소리를 듣고 그들의 경험을 심층적으로 분석하여 학교 보건 간호의 현실을 정확히 파악하고, 그 의미와 시사점을 탐구하고자 한다. 이를 통해 학교 보건 간호의 질적 향상을 위한 정책 및 실무 방안을 제시하고, 나아가 학생들의 건강한 성장과 발달을 지원하는 데 기여하고자 한다. 본 연구는 보건교사의 경험을 토대로 학교 보건 간호의 현실을 반영하는 실질적인 개선 방안을 제시함으로써 학교 보건 간호의 발전에 기여할 것이다. 특히 학생들의 건강 관