한국어 교육과정, 제대로 분석하고 개선해보자! (첨부파일 확인)

한국어 교육과정의 현황을 심층적으로 분석하고, 그 문제점을 밝히며, 효과적인 개선 방안을 제시하는 것이 이 연구의 목표다. 국어국문학과나 교육학과 등 관련 학문 분야의 연구 결과와 이론적 배경을 바탕으로, 한국어 교육의 질적 향상에 기여할 수 있는 정책적 제언을 포함할 것이다. 이 연구는 한국어 교육의 효율성을 증대시키고 학습자의 학습 성과를 개선하는 데 실질적인 도움을 줄 수 있는 구체적인 방안들을 제시하고자 한다. 연구 범위는 한국어 교육과정 전반을 포괄하며, 특히 교재 선정, 교수법 적용, 평가 방법 등에 대한 분석과 개선 방안에 중점을 둘 것이다. 구체적으로는 다양한 유형의 한국어 교육기관을 대상으로 설문조사 및 자료 분석을 실시하고, 현장 교사들과의 심층 인터뷰를 통해 현장의 목소리를 반영할 계획이다. 아울러 국내외 한국어 교육 관련 연구 논문들을 분석하여 이론적 근거를 마련하고, 최근 한국어 교육의 트렌드를 반영하여 실효성 있는 개선 방안을 제시하고자 한다. 이를 통