1. 성장과정 및 교육 배경

저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 주변의 사물이나 현상에 대해 끊임없이 질문하고, 스스로 답을 찾아 나서는 것을 즐겼습니다. 특히 과학 분야에 대한 흥미는 남달랐습니다. 초등학교 시절, 낡은 현미경으로 벼룩을 관찰하며 생명의 신비에 매료되었던 기억은 지금도 생생합니다. 그때의 경험은 제가 과학 분야를 탐구하는 데 중요한 동기가 되었습니다. 고등학교 시절에는 과학탐구반 활동을 통해 다양한 실험과 연구 활동에 참여하며 과학적 사고력과 문제 해결 능력을 키울 수 있었습니다. 특히 기억에 남는 것은, 팀 프로젝트로 진행했던 미생물 배양 실험입니다. 실험 과정에서 예상치 못한 오류가 발생했지만, 팀원들과 머리를 맞대고 원인을 분석하고 해결책을 찾아내면서 큰 성취감을 느꼈습니다. 이 경험은 저에게 협력의 중요성과 끈기 있는 자세를 일깨워주었습니다. 대학교에서는 생명과학과를 전공하며, 더욱 심도 있는 전문 지식

1. 성장과정 및 교육 배경

저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 주변의 사물과 현상에 대해 끊임없이 질문하고, 그 이유를 알아내기 위해 노력했습니다. 특히 과학 분야에 대한 흥미는 남달랐습니다. 초등학교 시절, 과학 시간에 배운 식물의 광합성 과정이 너무 신기해서 직접 햇빛의 양과 식물의 성장 속도를 비교하는 실험을 해보기도 했습니다. 결과를 분석하고 정리하는 과정은 지금 생각해도 즐거운 기억입니다. 이러한 경험은 단순히 지식을 암기하는 것보다 과정 자체를 즐기고 탐구하는 자세를 길러주었습니다. 고등학교 시절에는 생명과학에 심취하여 생물올림피아드에 참가하여 수상을 하기도 했습니다. 단순히 문제 풀이에 그치지 않고, 생명 현상의 복잡하고 정교한 메커니즘을 이해하고자 노력했습니다. 이러한 경험들은 제가 바이오분석 분야에 대한 깊은 이해와 흥미를 갖게 된 중요한 계기가 되었습니다. 대학교에서는 생명과학과를 전공하며, 세포생물학