학업계획서 – 한신대학교 교육대학원 역사교육전공 – 2025 | 교수님 Pick

2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부

역사교육에 대한 열정은 단순한 학문적 흥미를 넘어, 인류의 과거를 깊이 이해하고 이를 통해 미래를 형성하는 중요한 역할을 맡고 있다는 믿음에서 비롯됩니다. 역사 교육은 단순히 과거의 사건과 인물에 대한 지식을 전달하는 것에 그치지 않고, 그 과정을 통해 학생들이 비판적 사고를 기르고, 자신의 정체성을 찾아가는 데 큰 도움이 됩니다. 이러한 교육의 중요성을 깨닫고, 나도 그 일에 기여하고자 하는 열망이 나를 한신대학교 교육대학원 역사교육전공에 지원하도록 이끌었습니다. 역사를 가르치는 것은 단순히 지식을 전달하는 것이 아닙니다. 학생들이 다양한 관점에서 과거를 바라보고, 역사적 사건의 의미와 그 연관성을 이해하는 과정이 중요합니다. 따라서 역사 교육이 단순한 사실의 암기에 그치지 않고, 학생들이 스스로 질문하며 탐구하는 재미를 느낄 수 있도록 하는 것이 교사의 역할이라고 생각합니다. 이를 위해 교육 방법 또한 다양하게 시도하며, 학생들이 역사적 사건을 통합적으로 사고할 수 있는 기회를