1. 성장과정 및 교육 배경

저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 늘 궁금한 것을 참지 못하고 직접 부딪히며 해결하는 성격이었죠. 특히 기계나 전기에 대한 관심이 남달랐습니다. 아버지께서 자동차 정비를 취미로 하셨는데, 어린 저는 아버지 곁에서 늘 기계의 작동원리를 배우며 시간을 보냈습니다. 단순히 부품을 조립하고 분해하는 것에 그치지 않고, 각 부품의 기능과 상호작용에 대해 끊임없이 질문하고 이해하려고 노력했습니다. 이러한 경험은 저에게 문제 해결 능력과 분석적 사고방식을 길러주었습니다. 고등학교 시절에는 전기 관련 동아리 활동에 적극적으로 참여하며 전기 회로 설계와 실험을 통해 이론적 지식을 실제로 적용하는 법을 배웠습니다. 대학교에서는 산업안전공학을 전공하며 안전에 대한 전문적인 지식을 쌓았고, 특히 위험성 평가와 예방 조치에 대한 강의가 매우 인상 깊었습니다. 실제 현장에서 발생할 수 있는 위험 요소들을 파악하고, 미

1. 성장과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 부서진 장난감을 고치거나 새로운 것을 만들어내는 과정에 흥미를 느꼈고, 그 과정에서 문제 해결 능력과 꼼꼼함을 기를 수 있었습니다. 중학교 시절에는 과학 동아리 활동을 통해 다양한 실험과 프로젝트에 참여하며, 안전 수칙의 중요성을 몸소 체험했습니다. 특히, 화학 실험 중 발생할 수 있는 위험 상황에 대한 예방 교육을 받으면서 안전 관리의 필요성을 절실히 느꼈습니다. 당시 잘못된 실험 과정으로 인해 친구가 부상을 입는 사고를 목격한 적이 있습니다. 그때 친구의 부상을 막지 못했다는 자책감과 안전 불감증의 위험성을 깨닫고 안전에 대한 책임감을 더욱 크게 느끼게 되었습니다. 대학교에서는 산업안전공학을 전공하며 전문적인 지식을 쌓았고, 다양한 안전 관리 시스템을 배우며 이론적 토대를 확고히 했습니다. 이러한 경험들은 제게 단순히 안전 규칙을 준수하는 것을 넘어, 예측 불가능한 위험