1. 성장 과정 및 가치관

저는 어린 시절부터 사람들과 소통하는 것을 좋아했습니다. 활발한 성격 덕분에 친구들과 쉽게 어울렸고, 다양한 활동을 통해 협력의 중요성을 자연스럽게 깨달았습니다. 특히 중학교 시절, 학급 회장으로 활동하며 학급 친구들의 의견을 조율하고 다양한 행사를 성공적으로 기획하고 진행했던 경험은 제게 큰 자신감과 리더십을 심어주었습니다. 당시 학급 내 갈등이 심했던 적이 있었는데, 저는 각자의 입장을 충분히 경청하고 서로의 의견을 조율하는 과정을 통해 갈등을 해결하고 학급 분위기를 화합으로 이끌 수 있었습니다. 이 경험을 통해 저는 단순히 지시하는 리더가 아닌, 구성원들과 소통하고 공감하며 함께 목표를 달성하는 리더의 역할이 얼마나 중요한지를 배웠습니다. 또한 대학교 봉사동아리 활동을 통해 다양한 계층의 사람들과 만나면서 공감 능력과 배려심을 키울 수 있었습니다. 저소득층 아동들을 위한 멘토링 활동을 하면서

1. 성장과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 사람들과 소통하고 그들의 필요를 충족하는 일에 흥미를 느꼈습니다. 외향적인 성격 덕분에 친구들과 쉽게 어울렸고, 늘 중심에서 여러 사람을 조율하며 활동하는 것을 좋아했습니다. 중학교 시절 학급 회장을 맡았던 경험은 제게 큰 자신감을 심어주었습니다. 당시 학급 내 갈등이 심했는데, 저는 학생들의 의견을 경청하고, 그들의 입장을 이해하려고 노력했습니다. 단순히 명령을 내리는 것이 아니라, 함께 고민하고 해결책을 찾아가는 과정을 통해 학급 분위기를 긍정적으로 바꿀 수 있었습니다. 단순히 지시하는 리더가 아닌, 소통하는 리더의 중요성을 깨달은 순간이었습니다. 그 후로 저는 항상 타인의 의견을 존중하고, 상호 이해를 바탕으로 문제를 해결하는 방식을 중요하게 생각하게 되었습니다. 대학교에서는 호텔경영학을 전공하며 서비스 산업에 대한 깊이 있는 이해를 쌓았습니다. 특히, 고객 만족을 최우