1. 성장 과정과 가치관

저는 어릴 적부터 사람들과의 소통을 즐기는 활달한 성격이었습니다. 다양한 사람들을 만나고 그들의 이야기에 귀 기울이는 것을 좋아했고, 그 속에서 서로 다른 생각과 문화를 이해하는 폭넓은 시야를 갖게 되었습니다. 특히 고등학교 시절, 학생회 부회장으로 활동하며 학교 행사를 기획하고 진행하면서 리더십과 문제 해결 능력을 키웠습니다. 당시 학교 축제의 참여율을 높이기 위해 학생들의 의견을 적극적으로 수렴하고, 그들의 다양한 요구를 충족시키는 프로그램을 구성하는데 힘썼습니다. 단순히 행사를 치르는 것에 그치지 않고, 학생들이 진정으로 즐길 수 있는 축제를 만들기 위해 노력했습니다. 예를 들어, 기존의 획일적인 프로그램 대신 학생들이 직접 참여하고 아이디어를 제시할 수 있는 자유로운 공간을 마련했고, 이를 통해 학생들의 만족도를 크게 높일 수 있었습니다. 이 경