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1. 성장과정 및 학습경험

저는 어릴 적부터 그림 그리기를 좋아했습니다. 단순히 그림을 따라 그리는 것을 넘어 제가 느끼는 감정이나 생각을 표현하는 도구로 그림을 활용했죠. 초등학교 시절에는 만화책을 보며 캐릭터들을 따라 그리면서 상상력을 키웠고, 중학교 때는 미술 동아리 활동을 통해 다양한 기법을 배우며 표현의 폭을 넓혔습니다. 특히 기억에 남는 것은 중학교 2학년 때 참여했던 지역 미술대회입니다. 주제는 `환경 보호`였는데, 저는 플라스틱 쓰레기로 몸살을 앓는 바닷속을 표현하는 그림을 그렸습니다. 화려한 색감보다는 어두운 색조와 사실적인 묘사를 통해 심각성을 강조하고자 했습니다. 결과는 입상이었지만, 그보다 더 중요한 것은 제 그림을 통해 사람들에게 메시지를 전달할 수 있다는 사실을 깨달은 것입니다. 그 경험은 제가 디자인을 통해 세상과 소통하고자 하는 열정을 더욱 확고히 해주었습니다. 고등학교 진학 후에는 디자인 관련 학과 진