1. 성장 배경과 교육철학

저는 어린 시절 영어 학습에 어려움을 겪었던 경험이 있습니다. 딱딱한 교과서와 주입식 교육 방식에 지쳐 영어를 포기하려는 순간도 있었죠. 하지만 고등학교 때 우연히 만난 외국인 친구와의 대화를 통해 영어 학습의 즐거움을 발견하게 되었습니다. 그 친구는 저에게 영어를 단순히 시험 점수를 위한 도구가 아닌, 소통의 수단으로 바라보는 것을 가르쳐주었습니다. 그때부터 저는 영어를 배우는 방식에 변화를 주기 시작했습니다. 단순히 문법과 어휘를 암기하는 대신, 다양한 영어 콘텐츠를 접하고 직접 영어로 소통하며 즐거움을 찾으려 노력했습니다. 대학교에서는 영어 교육학을 전공하며 제가 겪었던 어려움과 즐거움을 더욱 깊이 있게 이해하게 되었고, 학습자 중심의 교육 방식에 대한 확신을 가지게 되었습니다. 특히, 저는 학습자들이 자신의 목표를 달성할 수 있도록 동기를 부여하고, 개별적인 학습 계획을 수립하여 효과적인