1. 성장과정 및 가치관

저는 어린 시절부터 정의감이 강했습니다. 초등학교 시절, 친구가 부당한 대우를 받는 것을 보고 직접 나서서 문제를 해결해준 경험이 있습니다. 당시 친구는 학급 내에서 소외되어 괴로워했고, 저는 그의 어려움을 외면할 수 없었습니다. 담임 선생님께 상황을 설명하고, 친구가 받는 부당한 대우를 바로잡도록 설득하는 과정에서 문제 해결 능력과 공감 능력을 키울 수 있었습니다. 이후로도 저는 불의를 보면 참지 못하고, 항상 정의로운 행동을 하려고 노력했습니다. 고등학교 시절에는 학생회 활동을 통해 학교 내의 여러 문제들을 해결하는 데 기여했습니다. 학생들의 의견을 적극적으로 수렴하여 학교 시설 개선 및 학사 운영 개선에 관한 제안을 제출하고, 실제로 학교 시스템 개선에 참여하며 성취감을 느꼈습니다. 이러한 경험들은 제가 정의감을 가지고 사회에 기여하고 싶다는 확고한 목표를 세우게 했습니다. 저의 가치관은 정의, 공정, 책

1. 성장과정 및 가치관

저는 어린 시절부터 정의감과 책임감이 강한 성격으로 자라왔습니다. 초등학교 시절, 친구들 간의 작은 다툼을 중재하며 갈등을 해결하는 역할을 자주 맡았습니다. 단순히 옳고 그름을 판단하는 것이 아니라, 각자의 입장을 경청하고 이해하며 공정한 해결책을 제시하는 과정을 통해 갈등 해결의 중요성을 깨달았습니다. 이러한 경험은 제가 법조인을 꿈꾸게 된 중요한 계기가 되었습니다. 저는 항상 정의로운 사회에 기여하고 싶다는 꿈을 가지고 성장해 왔습니다. 법은 사회의 질서를 유지하고 개인의 권리를 보호하는 중요한 수단이며, 저는 법을 통해 사회에 긍정적인 영향을 미치고 싶었습니다. 대학교 재학 중에는 법학과 학생회 활동을 통해 다양한 사람들과 소통하며 협력하는 방법을 배웠습니다. 학생회 회장으로서 학생들의 의견을 수렴하고 정책을 제안하며 실질적인 변화를 만들어내는 과정은 저에게 리더십과 문제 해결 능력을 키워주었습니다.