1. 성장과정 및 교육관
저는 어릴 적부터 컴퓨터와 친숙했습니다. 초등학교 때는 게임을 좋아했지만, 단순히 즐기는 것을 넘어 게임의 내부 시스템이나 작동 원리에 대한 호기심이 많았습니다. 그래서 게임의 소스코드를 분석하거나, 게임 내 버그를 찾아 수정하는 활동을 즐겨 했고, 자연스럽게 프로그래밍에 대한 관심을 가지게 되었습니다. 중학교 때는 방과 후 프로그래밍 동아리에 가입하여 C언어를 배우며 다양한 프로그램을 제작하는 경험을 쌓았습니다. 특히 기억에 남는 것은 학교 축제 때 친구들과 함께 개발했던 `학생 시간표 관리 앱`입니다. 처음에는 간단한 기능만 구현하려 했지만, 실제 학생들의 요구사항을 반영하며 기능을 개선하고, 사용자 인터페이스를 개선하는 과정에서 프로그래밍 실력뿐 아니라 사용자 중심의 사고방식의 중요성을 깨달았습니다. 고등학교 때는 모바일 앱 개발에 관심을 갖고 자바와 안드로이드 스튜디오를 독

1. 성장과정 및 교육 배경

저는 어릴 적부터 컴퓨터와 친숙했습니다. 초등학교 시절, 친구들과 함께 온라인 게임을 즐기면서 자연스럽게 컴퓨터의 작동 원리에 대한 호기심을 키웠습니다. 단순히 게임을 하는 것에 그치지 않고, 게임 내 버그를 찾아내고 해결하는 데 흥미를 느꼈습니다. 예를 들어, 당시 즐겨 하던 온라인 게임에서 특정 조건 하에서 게임이 멈추는 현상을 발견했는데, 혼자서 여러 가지 방법을 시도하며 원인을 분석하고 해결책을 찾아냈습니다. 이 과정에서 문제 해결 능력과 분석적인 사고방식을 자연스럽게 익힐 수 있었습니다. 고등학교 진학 후에는 컴퓨터 동아리 활동을 통해 프로그래밍 언어를 배우며 더욱 깊이 있는 컴퓨터 지식을 쌓았습니다. 특히, 웹 프로그래밍에 매력을 느껴, HTML, CSS, JavaScript를 익히고 간단한 웹사이트를 직접 제작하며 실력을 향상시켰습니다. 대학교에서는 컴퓨터공학을 전공하며 소

1. 성장과정 및 학습경험

저는 어린 시절부터 컴퓨터와 친숙했습니다. 초등학교 시절, 친구들과 함께 게임을 만들고 웹사이트를 제작하며 시간을 보냈습니다. 단순한 게임 제작을 넘어, 사용자 인터페이스(UI)를 개선하고 게임의 안정성을 높이기 위해 노력했던 기억이 납니다. 그 과정에서 자연스럽게 프로그래밍 언어에 대한 관심을 키웠고, 중고등학교 시절에는 C언어, 자바 등 다양한 언어를 배우며 개발 능력을 향상시켰습니다. 특히 고등학교 2학년 때 참여했던 학교의 웹사이트 개선 프로젝트는 제게 큰 성취감을 안겨주었습니다. 기존 웹사이트의 불편한 점을 분석하고, 사용자 중심의 디자인과 직관적인 인터페이스를 구현하기 위해 팀원들과 밤샘 작업을 하기도 했습니다. 프로젝트를 통해 웹사이트의 접근성과 사용성을 크게 향상시켰고, 학교 내부의 호평을 받았습니다. 이 경험은 단순히 기술적인 능력 향상뿐 아니라, 팀워크의 중요성과