1. 성장 과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 정의감이 강한 성격이었습니다. 초등학교 시절, 학교 앞 문구점에서 돈을 거스름돈을 잘못 받은 것을 알고 직접 사장님께 알려드린 기억이 있습니다. 사장님께서는 제 용감함에 놀라시면서 감사하다고 말씀하셨고, 그때 느꼈던 뿌듯함은 제 안에 정의로운 사회에 기여하고 싶다는 꿈을 심어주었습니다. 중학교 시절에는 학급 회장을 맡아 학급 운영에 참여하며 책임감과 리더십을 키웠습니다. 단순히 친구들과 어울리는 것에 그치지 않고, 학급 내 갈등을 중재하고 효율적인 학습 분위기를 조성하기 위해 노력했습니다. 예를 들어, 학습 성적이 낮은 친구들을 위해 스터디 그룹을 만들어 학습을 지원하고, 수업 시간에 집중하지 못하는 친구들을 위해 다양한 활동을 기획하여 참여를 유도했습니다. 이 과정에서 다른 사람을 배려하고 협력하는 중요성을 깨달았고, 공동체의 발전을 위해 노력하는 것이 얼마나 가치 있는 일인지 알게 되었