만1세 2학기[5]~2학기[5].hwp 파일정보
만1세 2학기[5].hwp
[관찰일지] 만 1~A,2학기 총평첨부 자료설명
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰한 만1세 2학기 관찰일지 입니다.
아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육
[관찰일지] 만 1~A,2학기 총평첨부 자료의 목차
본문내용 (만1세 2학기[5]~2학기[5].hwp)
일상생활.
OO가 바닥에 붙어있는 변기 그림을 살펴보며“응가.ʼʼ라고 말한다. 교사가“변기에서 응가를 어떻게 할까요?ʼʼ라고 묻자 OO가“변기에 앉아서 해.ˮ라고 한다. 교사가 응가 하는 동작을 보여주며“이렇게 앉아서 할까요?ˮ라고 묻자 교사의 동작을 유심히 살펴보던 OO가 변기 그림에 서서 무릎을 구부리고 앉는다. OO가“이렇게 응가해.ˮ라고 하며 소리 내어 힘을 주는 흉내 낸다.
놀이활동
영아들과 함께 오감활동으로 송편을 만들어보았다. 떡 반죽과 여러 재료를 탐색하고 맛보는 시간을 가질 수 있도록 격려해주었다. OO는 콩을 맛보며 “콩이 맛있어. 이건 뭐에요?”라고 말하며 재료의 이름과 맛을 보면서 자유롭게 탐색을 하였다. 교사와 함께 반죽을 손으로 주물러서 그 안에 콩과 건포도 등을 넣어 송편을 만들어보았다. OO는 완성된 송편을 보면서 “이거 OO가 만들었어. 와, 신난다.”라고 표현하여 칭찬해주었다.
OO가 바닥에 붙어있는 변기 그림을 살펴보며“응가.ʼʼ라고 말한다. 교사가“변기에서 응가를 어떻게 할까요?ʼʼ라고 묻자 OO가“변기에 앉아서 해.ˮ라고 한다. 교사가 응가 하는 동작을 보여주며“이렇게 앉아서 할까요?ˮ라고 묻자 교사의 동작을 유심히 살펴보던 OO가 변기 그림에 서서 무릎을 구부리고 앉는다. OO가“이렇게 응가해.ˮ라고 하며 소리 내어 힘을 주는 흉내 낸다.
놀이활동
영아들과 함께 오감활동으로 송편을 만들어보았다. 떡 반죽과 여러 재료를 탐색하고 맛보는 시간을 가질 수 있도록 격려해주었다. OO는 콩을 맛보며 “콩이 맛있어. 이건 뭐에요?”라고 말하며 재료의 이름과 맛을 보면서 자유롭게 탐색을 하였다. 교사와 함께 반죽을 손으로 주물러서 그 안에 콩과 건포도 등을 넣어 송편을 만들어보았다. OO는 완성된 송편을 보면서 “이거 OO가 만들었어. 와, 신난다.”라고 표현하여 칭찬해주었다.
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